Building a Tight-Knit Tribe

Por Inés Kudó

El fin de semana pasado estuve en Austin, Texas, participando de la Conferencia Anual de Fundadores de Acton Academy, junto con otres 150-170 fundadores, Launchpadders (learners de High School) y graduades recientes. El tema del evento fue construir una tribu unida ("Building a Tight-Knit Tribe"). 

El término tight-knit, como referencia a un tejido firme y cohesionado, se usa para describir a un grupo de personas que se preocupan, cuidan y quieren entre sí, acercadas y unidas por lazos de amistad y amor.

Fue una ocasión para tejer lazos que nos conecten con el camino recorrido, al celebrar y honrar el inmenso legado que Jeff y Laura Sandefer nos dejan, ahora que empiezan un nuevo capítulo de sus vidas. Fue también una oportunidad para fortalecer relaciones entre Actons y fundadores que hoy transitamos nuestra propia ruta, para sumar esfuerzos de manera que todes aprendamos y avancemos más y mejor. 

Quizás lo más potente de este encuentro fue atestiguar y celebrar la razón de ser de Acton, que son sus jóvenes héroes y el poder que tienen para cambiar el mundo. Nada más profundo para tejer lazos que nos conecten, que escuchar a Launchpadders y alumni de varios campus participaron compartir sus experiencias y consejos sobre lo que significa Acton, lo que hace que Acton sea un lugar único, y lo que quisieran que tode fundadore de una Acton sepa. Como fundadores, aplaudimos de pie cada uno de sus discursos, genuinamente conmovides porque, como dijo una fundadora: “hicieron realidad aquello que alguna vez soñamos que podría ser posible, y mucho más”. 

No hay forma de hacerles justicia, pero quisiera compartir en este post 10 takeaways de estos discursos, en las palabras de sus autores, Eagles (equivalente a nuestros Pumas en Tinkuy) y alumni (graduades). 

1. Give each learner the chance to try.

Asher nos contó que él sabe que hay mucho énfasis en encontrar a las familias que estén listas para Acton, pero en su experiencia, es importante dar a cada Eagle la oportunidad de intentar aprender en Acton. Compartió que algunes de sus líderes más fuertes surgieron entre Eagles que estaban batallando mucho antes de entrar, pero que en un espacio learner-driven, a su ritmo, lograron salir adelante. Eso resonó conmigo, pues también ha sido la experiencia de Tinkuy.

2. Take the time to observe closely.

Kate nos recordó que la individualidad de cada Eagle y de cada studio es crucial para cosechar el potencial transformador de un Acton Academy. Toma tiempo para escuchar bien y observar, y así hallar qué batallas y qué incentivos movilizan a cada Eagle. Haciendo esto lograremos dos cosas, nos dijo: “Primero, ayudar a cada Eagle a moverse de su comfort zone a su challenge zone. Y segundo, a encontrar lo que más les motive”. 

3. Freedom and trust are the ultimate rewards.

Addison nos recordó que en cada studio, y en cada etapa, más allá de la gamificación que haya, lo que enorgullece más a los Eagles es conquistar mayor libertad al demostrar más responsabilidad, y ganarse la confianza de sus pares, guías y Mapaches. Ella sostiene que “la libertad y la confianza son las recompensas más satisfactorias”, aunque para lograrlas tengan que pasar por el estrés y la angustia de enfrentar el fracaso. Addison nos pidió: “No nos pueden salvar, deben confiar en nosotros, dejarnos fallar, para que podamos aprender de nuestros errores”.

4. Mediocrity robes you from your potential.

Lorra compartió que los tres monstruos de Launchpad son Apatía, Entitlement y Mediocridad. Ella sostiene que, de lejos, el más peligroso de estos es Mediocridad, porque a diferencia de Apatía y Entitlement, que son obvios y ruidosos, “la mediocridad se escabulle sigilosamente y te quita algo que no puedes ver: tu potencial.” Lorra nos invitó a “apostar por el potencial de cada héroe y no quedarnos con las limitaciones que se han autoimpuesto”. 

5. Stop making excuses.

Matthew nos contó que antes de estar en Acton él batallaba mucho con sus estudios y usaba su dislexia y TDAH como excusas para no esforzarse. Luego de dos años en Acton, aprendió a gestionarse a sí mismo, liderar a otres, trabajar en equipo y no poner más excusas. Él se transformó como persona y está feliz con su crecimiento. Identifica tres cosas que Acton hace diferente y que cambian profundamente a una persona: crecer como equipo, parte de una tribu; tener muchas oportunidades para liderar, y abrazar el fracaso como herramienta de aprendizaje. 

6. it must come from the Eagle’s drive to thrive.

Finley coincidió en que “nadie es un Acton Eagle perfecto desde el inicio”, pero enfatizó que Acton no es para todos, y eso está bien, pues cada quien tiene que buscar el lugar en el que pueda prosperar, dijo. En su opinión, para poder salir adelante en Acton se necesita “un cierto nivel de tenacidad para levantarte y cambiar para mejor, no porque es lo que te piden los demás o es el camino más simple, sino porque es lo que tú quieres para ti.” Nos pidió que no forcemos la permanencia de alguien que no tiene esa base necesaria para ser un Acton Eagle, porque aunque le ayudemos y sostengamos en el camino, dijo, “la tenacidad necesaria para realmente tener éxito en Acton Academy tiene que venir del impulso interno del Eagle para salir adelante.”

7. You need to know when to let a hero go.

Paige reconoció que es difícil separar a un Eagle de la tribu. Ella, a quien no le gusta la confrontación, entiende perfectamente la resistencia, pero también sabe que “no solo es lo mejor que puedes hacer por tu campus, sino también lo mejor que puedes hacer por ese Eagle en particular”. Cuando dejas claro que una conducta no puede continuar, en los días o semanas siguientes, el Eagle toma una decisión. Muchas veces no es verbal, sino a través de sus acciones, pues si quiere y puede quedarse, hará cambios. “Si te muestra que está liste para Acton, créele, exígele a su nivel pero espera crecimiento y no normalices el estancamiento”. Por otro lado, dice Paige, cuando dejas ir a une héroe que no está dispueste a comprometerse con la mentalidad de Acton, verás que la cultura cambia. Y ese héroe estará mejor cuando encuentre un entorno mejor para elle. Paige afirma que es la mejor decisión para todes. 

8. The greater the chaos, the greater the learning.

Pruthviraj nos recordó que Acton se sostiene en la idea de “posibilidad”. Para él, ser parte de Acton significa asumir riesgos, tener una visión grande y encontrar el fracaso con frecuencia. Citando a Denzel Washington: “si no fallas, no estás intentando”, Pruthviraj nos dijo que recuerda su primer debate perdido, su primer apprenticeship email rechazado, su primer deep book rechazado. Recuerda haberse sentido inadecuado e incapaz. Y también recuerda el apoyo de su guía, no solo para seguir intentando sino para nunca bajar sus estándares, permitiéndole fallar y llegar sin estar listo, pero siempre exigiéndole reflexionar y buscar mejorar.  En su experiencia, mientras mayor el caos, el estrés y el desafío, mayores oportunidades para la creatividad, el ingenio y el aprendizaje.

9. Guides have the ability to help show heroes their potential.

Melissa reconoció que sin el apoyo de sus increíbles guías no hubiera descubierto muchos de sus talentos. Contó cómo, cuando ella llegó a Acton hace 5 años, tenía mucho miedo de hablar en público y ninguna experiencia. Su guía la ayudó poco a poco, haciéndole preguntas sobre qué necesitaba para sentirse más segura y equipada, escuchándola practicar en voz alta. Melissa reconoció que les guías cumplen un rol clave en hacer de Acton el lugar increíble que es. El acompañamiento de une guía puede significar mucho para un Eagle, pues le devuelve una mirada sobre sí mismo que tal vez nadie más tenía. 

10. Keep your guides inspired.

Grayson también nos habló de lo que sus guías han significado para él. “Cuando un guía está preparade para inspirar, conectar y equipar, se convierte en una de las personas más poderosas que jamás haya conocido”, dijo. Nos compartió cómo dos de sus guías lo inspiraron de una forma que lo marcó para siempre y nos pidió: “mantengan a sus guías inspirades, porque elles son quienes están en el studio… elles realmente cambian el mundo.” 

Y de eso se trata, de ir construyendo una comunidad de learners, guías, Mapaches y fundadores que quieren cambiar el mundo. Una comunidad unida estrechamente por lazos de cuidado, cariño, compromiso y respeto mutuo; que a su vez se entreteje con otras comunidades similares en el amplio tejido global que es la tribu de Acton.