Por Inés Kudó

La pandemia nos ha cambiado a todes. De diferentes maneras, pero todes hemos transitado una ruta de retos, pérdidas, aprendizajes, decisiones, cuestionamientos, transformaciones, algunas logísticas, otras de rutinas, otras más profundas. También ha cambiado nuestra relación con nuestres hijes, al compartir el mismo espacio todo el día, todos los días, y al asumir funciones de guías en casa (preparar su entorno de aprendizaje, organizar materiales, monitorear, alentar, acompañar, reportar, etc.).

Este rol de asistentes de guías en casa, para muches, fue un privilegio inesperado, en el sentido de que pudieron ver “por dentro” el funcionamiento de los studios, las discusiones socráticas, los running teams, los peer reviews, las core skills y también observar las fortalezas y áreas de desafío de sus Pumas. Se creó también un trabajo más coordinado y concertado -no sin tropiezos y dificultades- entre las familias y les guías. Esto, aunque representó aprendizajes y acercamientos, también trajo para muches un increíble desgaste en la relación con nuestres hijes, tensiones, frustraciones, agotamiento. Otres no tuvieron la posibilidad (o ganas) de involucrarse tan directa ni intensamente con sus hijes en las actividades de Tinkuy, y eso también tuvo sus consecuencias.

Hemos dado lo mejor que teníamos -mucho o poco- en uno de los peores y más inciertos momentos que nos ha tocado vivir como generación. Si nos equivocamos o fallamos, toca levantarnos y enfocarnos en no repetir esos errores en adelante. También tenemos que mirar hacia afuera. Toca volver ejerciendo empatía hacia les demás, otra familias y sobre todo les guías, que no han parado de adaptarse a una y otra situación con la mayor dedicación y profesionalismo, sin escatimar tiempo ni esfuerzo, al tiempo que vivían con sus familias lo mismo que nosotres.

Tenemos la ventaja de conocer mucho más de cerca cómo funcionan los studios por dentro, y también cómo se desenvuelven nuestros Pumas en los diferentes challenges de Tinkuy. ¿Cómo podemos usar ese conocimiento para hablar de Tinkuy con nuestros Pumas cuando vuelven a casa? ¿Cuán involucrades debemos estar ahora? ¿Cuánto es mucho y cuánto es muy poco? ¿Qué debemos seguir haciendo? ¿Qué debemos dejar de hacer? ¿Qué tenemos que empezar a hacer?

Step back

La noción de step back, dar un paso atrás, alude a la idea de volver a nuestro rol de mamás y papás y dejar atrás el papel de co-guías que tuvimos que ejercer durante la cuarentena. Ya no nos toca preparar espacios, organizar materiales, acompañar core skills, ayudar a reportar, etc. Es importante, en este sentido, soltar el control y dejar que nuestros Pumas empiecen a tomar sus decisiones en Tinkuy. Toca renunciar a la expectativa de saber, controlar o interferir en qué hacen nuestros Pumas cada día o cada hora. El microcontrol y la interferencia lucen así:

antes de que salga de casa (o el día anterior) le dices lo que va a hacer en Tinkuy, cuando vuelve le preguntas si lo hizo, y si no, le pides que lo haga en ese momento;
ingresas a su Tinkuy Tracker app para rendir sus cuentas y que no se quedes sin gemas porque se distraes mucho y no rinde;
todos los días te metes a ver cuánto ha avanzando en Khan y en Duolingo, y si un día no avanzó le dices que está en falta y que debe compensar en algún otro momento;
le haces trabajar en sus badges en el entretrecho aunque no quiera;
te sientas con tu Puma en las tardes a completar las fichas, organizas sus llamadas para que haga los retos que le faltan aunque no te lo pida, le persigues para que los complete fuera del horario.

Esos son algunos ejemplos de lo que YA NO debemos hacer. No podemos microgestionar a nuestros Pumas o interferir con su ruta. Saliendo de estos dos años de pandemia, en los que hemos sido testigos de sus fortalezas y debilidades, esto cuesta un poco. Así que, como con cualquier hábito que queremos erradicar, tomemos un día a la vez y si recaemos en el microcontrol y la angustia, no perdamos la esperanza: solo reconozcamos el error (ante nuestro Puma, de ser posible), y volvamos a empezar. Step back para encontrar el nuevo lugar desde el cual acompañar a tu Puma.

Lean forward

Tampoco se trata de desentendernos de su progreso, de dar la espalda. Aquí es donde entra la noción de lean forward, como cuando alguien te está contando y mostrando algo muy importante, personal e interesante, y te inclinas hacia adelante para ver y escuchar mejor. Desde tu lugar, inclínate para establecer una conexión, una comunicación genuina con tu Puma para acompañarlo y alentarlo en su ruta. Estos son algunos ejemplos de lo que podemos hacer, y que mamás y papás de Tinkuy han compartido:

Darle tiempo y espacio para que encuentre su ritmo y se adapte a su nueva rutina.
Cada tarde al recogerle preguntar algo sobre su día y dejar que te cuente. Preguntar sobre lo más divertido. Permitirle guardar silencio, mientras piensa y recuerda, y procesa el día. No apabullarle con un interrogatorio. Sí mostrarle interés, con contacto visual y sin mirar el celular.
Si aún se olvida de reportar, acordar con tu Puma que antes de ver tele o jugar videojuegos deberá haber reportado sus metas del día. Cada día preguntarle si reportó sus metas e invitarle a hacerlo hasta que ya lo haga por sí mismo.
Durante la cena, sobremesa o a la hora de dormir, conversar sobre lo que ha aprendido en Tinkuy. ¿Qué islas visitaste hoy? ¿Qué libro estás leyendo? ¿Sobre qué estás escribiendo? ¿cómo te va con…? ¿qué hiciste en tu zona de desafío hoy? ¿te sentiste en tu zona de pánico con algo? ¿qué te gustaría hacer mañana? ¿qué harías diferente?
Los viernes o los fines de semana, separar un tiempo para revisar juntes sus apps y portafolio (cuando lo trae a casa). Dejar que tu Puma te presente y hacerle preguntas que muestren tu interés. Enfocarte en su progreso. Si algo que te preocupa, preguntarle sobre eso y alentarle con mentalidad de crecimiento, sin reclamar, buscando entender y recordar los acuerdos.
Cuando llega frustrade, triste o moleste por algo que ha sucedido en su studio, escucharle con apertura, ayudarle a entender cuál es la historia que se está contando a sí misme, si hay otras posibles historias, qué es lo más importante, qué puede hacer al respecto, y qué está dispueste a hacer.
Cada fin de de trecho revisar juntes su badge plan y celebrar su progreso. Conversar sobre qué badges avanzó, cuáles no, y cómo puede combatir Resistance, cuáles son los “baby steps” que puede dar. Evalúar si necesita descansar en el entretrecho o ponerse al día con lo que no terminó. Preguntarle qué necesita de ti. Hacer un plan juntes, dejarle la decisión final a tu Puma.

Stay on board

Saber qué hacer y qué no en estos momentos puede ser confuso. Para equiparte mejor en esta ruta de mamá y papá en este retorno, usa el onboarding familiar, lee o vuelve a leer los documentos que te puedan servir. Conversa en familia y completa badges familiares. ¡Esperamos que disfrutes esta nueva etapa en tu ruta de mamá/papá y en la ruta de Puma como independent learner!